宁絮和江逢一块上🄉🟀学🏪🜷，意味着他们相处的🝫🎈时间更长了。
特😏🀝♛别是来到陌生地🄉🟀方，🖞📰宁絮成为他唯一的熟悉点，也成为他越来越重要的依靠。
当江逢狭小闭塞的世界只剩一个支点时，反而更没有安全感，越来越🃛😛🂃患得患失起来。
下课铃声响起，憋了半天的宁絮噌一下🔀站起来，江逢听见动静，连忙也跟着站起来。
宁絮走了两步，回头说：“你跟来干嘛？”
江逢摸墙过来，朝着她🖞📰的🖾😋⛡方向问：“你🔀要去哪？”
“厕所。”
在这里上个厕所都要跟老师打报告，由老师带去，看着。尤其是对于刚来还不熟悉学校的☂☌♫盲人小朋友，很明显宁絮这个正常人不在此行列，去厕所自然想去就去。
江逢👦没再跟着，不放🏪🜷心地说道：“那你要快点回来🜂⚹呀。”
宁絮哪里知道他🙦🌥细腻的小心思，敷衍应声走了。
江逢回位置上坐着，前桌的人听见声响，转过头想跟他说话，结果说了两句也没人应答，便试探性伸手🔂去摸人还在不在，江逢被他碰到手，就挪着椅子往后坐些🙱🎊🏚。
那人知道江逢不想讲话也就没再说，自顾自🚃🐪转回去。
江逢不喜🚏欢这里，周边全是陌生的人和物，积满不安定性，沉甸甸地让他感到窒息，如果不是宁絮在，他一分钟都不想待♝🈂下去。
因为他们是后面才来的，班里课程已经进行到学习🜂⚹盲文。
这对宁絮来说太无聊了，比学😑🀩数学还要无聊，纸上一串点点摸半天凑成一个字？她用眼睛看书的话，一🔂扫就能看🞕📽☰一行字。
她发现江逢还挺聪明的，怎么发现的呢。
在盲人中，江逢的学习能力还是很强，哪怕他是后面才来学的，学了一会儿就摸透盲⚭🔫文规律，别人还在摸前面几页的时候，他已经摸到后面了。