蔡杰看着台下,所有的学生,都瞪大眼睛看着他,似乎想要从他的口中☷🄅得到答案。
“说实话……我们不知道。”
“没有人知道。”
“但是我们中国人,真的出不了大师吗?”
“我们的🝮科🟎🜃学,注定就只🟁🚈👛能追在别人屁股后面吗?”
“我们的学子,就没有别人聪明吗?”
“为什么,我们不能培养出自己的大师?”
“为什么不可以?!我们一定可以!”
蔡杰的声音,变得慷慨激昂了起来,他俯瞰全场,目光从前排的记者,扫到🞬🗍了后方的群众,以及一侧🔇⚊的受邀嘉宾。
“所以,我们启动了一个名为‘校园百子’的计划,所有进入这个计划的🌇☧人,将会成为我们的‘大师候补’,学校会拼尽全力,不惜一切代价,将他们培养成大师。”
他转身,看向了身后的大🟁🚈👛屏幕,道“经过🂶📕🚯了一整年的激烈角逐,终于评选出了第一批校园百子的入围名单。”
“这一次,校园百子的入围名单,一共有107人,因为有太多的人实在是🞬🗍太优秀了☳,我们实在是不🔇⚊忍心放弃其中的任何一个。”
“我建议在场的各位学子们起立,因为这107人,每一个都将👊🖮会是你们接下来奋斗的目标。”
“哗啦啦啦……”看台上的学子们,都站了起来🌪。
他们都知道“校园百子计🟁🚈👛划”,因为他们中,其实有很多,就是冲着这个计划来的。
“这一届‘校园百子计划🟁🚈👛’的评选,以东原大学的综合评分制为基础。东原大学的综合评分制共🁋分为十🚵七项,每一项以迄今为止学生单学年获得的单项最高分数作为满分,进行比值折算。”
也就🞇💄是说,东原大学的综🟁🚈👛合🂾🔜🁡评分制,其实是动态的评分。