时光荏苒🉀，伞芮上了县城里的小学，性子安🄢⚺静，在家属院长大的她平日也只🂨👘🉇愿意和院子里的孩子做朋友，并不愿意和班级里的孩子来往。
见了老师会90度鞠躬，同学🈞⛆之间也从来不多交流，孤🝌僻，也是同学欺负的重点对象。
“你的手臂怎么这么多印子？”🌵🃘😂伞遂生拉着伞芮的胳膊问，满眼的心疼。
伞芮低着头不说一句话。
第二天🍈，伞遂生便🜶🆦在学校门口看着伞芮的班主任出门时，对着伞芮说：“以后谁打你，你就打回去。”
伞芮的班主任明白伞遂生的用意，便拉起伞芮的手说，“以后有什么🐟🁋🄐事直接来找我，这💁孩子字写的🜺漂亮，也很是乖巧。”
平日里，伞芮会陪着伞遂生下五子棋、玩纸牌，伞遂生也总是故意输给伞芮，其实，伞遂🖞📬🝻生尽全力的在当一个好家长，看到伞芮的成绩单也会对她奖励，而伞芮也总是期盼着伞遂生的奖励。文秀清也在心里认认真真的当起了伞芮的奶奶。
伞芮顺利的上了初中，个子高挑，双眼皮，虽然都穿着普通的校服，但在人群中，属于一🖞📬🝻眼能看见的。第一次期末考试，伞芮就考到了全级第三名，老师喜🏈😄⚠欢的不得了。
卫一结束了🟃长年的异地工作，回到了县城工作，并且成🝌为了县城的领导，算是为父母争💁了光。
“爸、妈，伞芮上初中了，以后就回家住，早晚我做饭，中午让她来你们家吃饭🄑。”卫一上任了，也尽快要😢🃅🕝捋顺家里的事情。
“孩子是该跟父母生活，我们没意见。”其实在伞芮一岁的时候，伞🐟🁋🄐遂生就一直觉得她缺少母亲的陪伴，而这种“缺”，😓🀺自己根本无能为力，心里有万千不舍，只要对伞芮成🈥🀘长有利，一切都是应该的。
文秀清🍈一句话没说，走到卧室，给伞芮收拾起🖩东西来。
“这些东西都不拿了，都买新的，再说了，中午也得回来吃饭。”卫一看着伞芮住的房间，心里盘算着要买哪些东西。
“武，给我点钱，我要去给芮🈞⛆芮买东西。”卫一拨通了伞武的电话，从她把工资卡交给伞武之后，再也没有碰过工资卡，平日里，没有了就跟伞武要，实则，她也不需要什么太🚮🖱大的开销，吃饭都在😆⚭🔩单位的灶上，换季订做一件衣服。
“小孩子不🟃要买太多东西，你来我单位门口，我给你300块钱。”正在上班的伞武已经知道卫一的想法，当然也在心里默许“伞芮该和爸爸妈妈🌀生活在一起的想法”。
卫一急忙穿了衣🚏服出门，下了楼，院子有几个婆婆，也是文秀清平时🐟🁋🄐的广场舞伙伴，看见卫一便有了今日的话题。
“哎呀呀，她家儿媳做官了。”