马强搞小学免费也是思之再三。
后世很多人说不能让孩子输在起跑线上，这话糙理不糙，人这种生物，如果少年时期不好好学习，打下基础，想🈜长大了再补救，基本就不可能了。
而士族、寒门和黔首在少年时期，基本上过的是完全不一样的生活，士族😆⚮乃至寒门都可以有足够的条件进行学习乃至和大儒交流，而黔首就连认字的机会都很少。🌵🃠🙊
究其原因，还是经济问题，对于普通百🌚姓来说，任何一♂🅦个劳动力都是极为珍贵的，就算只有七八岁，但也可以帮忙放牧、砍柴、给家里减轻负担。
要这样的家庭放弃这个劳动力，并且额外支出费🝣用到教育上，实在是太强人所难了。
因此，无论是马强还是后世的各个国家，🝀🈀都在初级教育中实行义务教育🖒，用补贴的方式让孩子用几乎可以忽略的费用来接受教育。
当然，马强现在虽然手里有粮食，也经🌚不住全平原国所有的孩子造的，因此他一个县城也只会有不到千人的孩子可以享受到这个待遇。
“不知道国相准备教授何⛫🝔种经文？”糜竺问🗺♄道。
“豪族大都有家学，来我这里的大都是贫寒子弟，所学不为通达诸侯，只求有一技之长，日后能🜏🁈让一家温饱，因此除了少数对经文有天赋的，🚴其他人🌬🂏🍯我准备让人教授数术、法律、医术、工学，让他们出了学堂，足以温饱。”
马强没有说什么科学，毕竟小规模传授和公授♲🌔是两件事，马强准备让科学先成为一门杂学混入其他的学🀼科之中，日后等自己有足够实🖙📂力了，再慢慢扩大范围。
“因材施教，国相此🌼策不错。”糜竺做为一个商贾出身的人，自然不会瞧😆⚮不起这些杂学。
而且在糜竺看来，如果所有人都学经文，那才♲🌔是贻笑大方，这种公立学堂，如何能和大族家学相比，让🀼那些寒门天天看经文，恐怕最后连饭都吃不着。x
饿死的士族不🄔☵多，但饿死的黔首学子可是一队一队的。x
糜竺在平原城又待了数日，一边是交💆🏢割粮食，一边也是接受从幽州运来的红星营特产。
马强又委托糜竺收购粮食的时候顺便帮自己招募文士来平原充当教员🐹🄲，这才和糜竺兄弟告别。
——国相府
“截止昨日，平原十县均已上报春耕结束，各地开荒、洗田、挖渠等工程也告一段🀟♪落。”华靖捧着一盘子的竹简对马强报道。