下了第一🈡⛣节课，黄瀚跟着沈晓蓉、张春梅去找邱老师。
那里很破旧，学校里大部分的房屋是原寺院的旧房🎂子，邱老师的钢琴教室应该是个禅房，坐落在学校偏🁦僻的🙘一角。
来到这里🈡⛣黄瀚莫名的有种“斯是陋室，惟吾德馨🆂。”的感觉，不⚖👝由得肃然起敬。
这里一切都是那么陈旧，但是一尘不染，邱老师🆂穿着也🝼🐡很旧但是不破，虽然瘦但是腰杆挺直。
她听沈晓蓉说明来意，上下打量几眼黄瀚，摇摇头淡淡道：“我再过两年就退🁈🃵🜅休了，不想再教其他学生弹钢琴，🔆♼你是最后一个，希望你用心学。”
邱老师经🈡⛣历了太多，是个有经历🔷🅍🅓有故事的人，如今孑然一身，不喜🆑不悲。
朱校长🞿貌似对她很尊重，基本上不🚞提任何要求。
邱老师一个星期给五个班级的同学上十节音乐课，其余时间辅导音乐兴趣班的十几个☋学生。
她如果不想教谁，🛊基本上就算定了，连校长都不🆂可能强求。
沈晓蓉满满的都是🛊失望，刚要走，却发🃫🚱现黄瀚走上前双手捧着一张纸递到邱老师面前，道：“老师，我特别渴望跟着您学音乐，您能不能听我唱两首歌再做决定？”
重返♒校园快四年了，🕜👤还没有哪👅🆙个学生在自己拒绝后还不放弃，继续争取，邱老师有点奇怪，下意识地接过面前的纸看了看。
“又见炊烟升起，暮色罩大地。想问👸阵阵炊烟，你要去🝼🐡哪里？……🆑”
好字、好词！邱老师眼🝔🝔睛一亮，问道：“这上面的字是谁写的🁹？这是歌词吗？”
黄瀚恭恭敬敬道🗳☉：🛊“老师，这是我记下的歌词，🆂歌曲是偶尔从收音机里听到的。”
“你会唱？”
“不敢说会，但是能够唱全了。”
“你现在可以唱一遍！我听听看。”