“县主，叫在下何事？”钟朔过来了，
希宁靠在方垫上，问了些杂七杂八的问题，什🖊🐸🄧么🅔🆔🏎现在义学教了些什么、教到哪里了、觉得教得还好不。
钟朔均一一答了，⛠希宁这才切到正题：“还有半🅔🆔🏎月就要大婚了，对这婚事是否满意？”
钟朔犹豫起来，过了好一会儿才作揖道：“钟某从未想到还能谋得如此好的姻缘🐇，📎多谢尊师和县主扶助，也承蒙王大小姐不嫌弃。钟某将来一定会和王大小姐相敬如宾、白头偕🞃👚老。”
希宁🁩🈛⚭放心了：“既然满意，那就好，如义学上还有什么事，可以尽管来找我。”
“正好有一件事，⛠要😯🄹🂢请县主示下。”钟朔居然还真的有事。
义学是针对本县人的，但🁋外🞎📄来住久了，虽♒🇳然还未入本县户籍，但只要尊师重道、衣衫干净的，也放进去听课。
可近日有匈奴人的孩子也想进入，都被拦在外面🅔🆔🏎。🛗
希宁想了🕹想，嘴角微扬：“既然🁐🄽钟先生问了，自然是想让他们听课☵🃳的。”
钟朔略带尴尬地行礼：“县主明鉴！钟某认为，其中有不少勤奋好学的，但因出身不同，而被拒之门外，有驳于县主办🈝学初衷。”
希宁拿起🕹团扇摇了摇😯🄹🂢，又感🞎📄觉有点热了，老是不省心呀。
想了许久🕹，钟朔询问：“敢问县主是有疑♒🇳虑，或是有🏡🛨🞹何忌惮？”
希宁长长叹气，目光略呆滞，生无可恋样子：“如果被朝中言官知道，免不了又要参我一🃵🜋🀧本。说好听的，是想用诗书教化蛮夷。如果说成礼通匈奴、摇尾乞怜，你说如何办？”
钟朔一听，立即作揖：“🁋是🞎📄钟某思虑不够，请县🅔🆔🏎主见谅。”
希宁转而说：“此事😯🄹🂢也未尝不可，容我再考虑商榷一下。”
钟朔听后也没再说什么，行礼离开。
人走后，静儿端上了一盏茶，带着几分责怪：“这个钟朔也真⚸是的，那么多学生还不够，还想着教匈奴人的孩子。不是🈝给县主没事找事嘛！”