陈主任咄咄逼人，赵老师很是生气，本来是想要反驳的，可🚟🔬🃩是校长却抢了先道：“我看呀，我们重点班确实是♡要看成绩的，这46🄓☯🂻0分要求已经算是低的了，这事儿就这么定了吧。”
既🁌然校长都已经这么说了，赵老师知道，他现🅠在只有接受。
不过他相信他的学生，卫颖之前🔞🁫🈬的最高分才⛃42🝫0多，一下子要让她提高这么多，还真的是不容易。
不过赵老师却觉得，这件事虽然看上去是坏事儿，但是其🐘⛭🝥实也是有好处的。
赵老师觉得，至🁡少这件事情可以激烈🃁🔵🄺卫颖进步，他一定会好好做做卫颖的思想工作。
会议结束之后，赵老师就去了班里面，现在是课间时间，大多数的同学们都在打打闹闹的，也🎷有好几个🙙学生在抓紧下课时间努力学习。
这原本是一件儿很是正常的事情，但是让赵老师觉得奇怪的是，屈指可数的几个抓紧课间学习的人里面，🁃🃃竟然有卫颖。
为此，赵老师的心中多少是有些欣慰的。
他道：“卫颖，你出来一下。”
卫颖正在看着地理课本，地理是🔞🁫🈬她的弱项，所以她得赶快🐘⛭🝥抓紧时间补起来。
听见赵老师的声音，她给吓了一大跳，脑子里面突然就想起来了她打梁🏣娟的事情。
这件事情赵老师并🁱没有追究她什么责任⚬，再说了那天家长们来了，也算是解决了。
为🁌何赵老师还要找她呢？她的心中很是疑惑，也是充满了不解。
她迈动着脚步跟着赵老师进了办公室，一进办公室，🔪🃚赵老师就给卫颖倒了一杯📂🗿♴水。
赵老师的举动，让卫颖受宠若惊，她惊恐地问：“赵老师，你这是🞱有什么事儿吗？”
她还🇼以为，赵老师会找她谈那天打梁娟⚬的事情。
但是赵老师并没有，他将水杯放下之🃁🔵🄺后，招呼着卫颖道：“你先坐🞱下，我慢慢给你说。”