牛🅾🌇娃知道类似的奖励自己也会有，不等先生询问，便兴冲冲⛘🚯的报出了自己的属相。
于是很快，一个卡通形象的木雕小牛，在刻上了牛娃的名字之后，便到了他的手里，引来一帮💀🎮🔝小伙伴们的羡慕和围观。
“铁蛋，你的属相呢？”
杨旭的目光落在铁蛋身上。
铁蛋不好意思的挠了挠头：“先生，我🝱🎿……🖿😕🖿😕我属鼠……”
“哈哈，铁蛋是小老鼠……”
小伙伴们指着铁蛋，嘻嘻哈哈地笑了起来。
在他们印象里，老鼠搞破坏、🄉🞼🙛偷东西、身😟🂪👤上脏兮兮，是人见人厌的动物，就算先生雕刻⛷出来，怕也是很难看吧？
铁蛋也是这么想的，所以他的心里很矛盾，如果先生把一只木雕小老鼠送给他🞎💾🗠，他要，还是不要？
不过当杨旭把雕刻的老鼠拿出来时，铁蛋的目光一🂹📭🞆下🐬子便亮了，原本的犹豫不复存在，心里只剩下浓浓的欣喜。
杨旭送给他的，是之前那🚱🗍个世界里的米老😟🂪👤鼠形象，看上去精灵而可爱，完全超出了铁蛋等小孩子们对老鼠的认知。
原来老鼠也可以这么可爱……
现场的小女孩儿，看着铁蛋手🄉🞼🙛里的米老🝱🎿鼠，心都快被萌化了。
先生真是好神奇！
“除😍了二丫、牛娃、铁蛋三个外，还有一些学生⚄🎵表现的不错，我也有奖励……🞎💾🗠”
经历过小学教育的杨旭，自然知道该如何调动小孩子们的学习积极性，于是学堂里的数十个学生，什么学习之星、进步之星、潜力之星……反正最后是人人有奖🃊🖂🏷，一个都没落下。
给他们的奖励，是用竹子做的笔筒、竹杯等小工艺品，虽🜣🝘然不如二⛧🜮丫三人得到的奖励精⛷致而特殊，但每一个得到奖品的学生，均是一脸欢喜。