这个教室座无虚席，就连后排没有位置🆧💀的地方都有人自🅔带板凳前来听课。
看到这样的场景梁伟点🄣⛄🗷了🝐🐁点头，很满意这种状况。
这是他已经第四次来学校开展讲座了。
只要是学院邀请他都回来，作为一名作🆧💀曲人来说，学院的邀请对于🙹他也是一种知名度的提升。
不过这些都不重要，他最想看到的反而是那些🅉🄮🀼青葱少年少女们为了他丢🈓♡出一首歌而抢破头的场景。
“咳咳，各位同学，安静一下。”梁伟拿🞢🕷着话筒走向黑板。
“现在开始上课。”
“在上课之前我提俩个小要求，一，就🆧💀是我在提问的时候，一定要举🂒🎋🏟手发言，二就是不🂦👁要随意打断我说话。好了现在开始上课。”
“第一个问题，如何鉴赏一首歌曲的好听程度。”梁伟拿着话筒顿了一下再次强调：“举手发言，不要自作主张站起来，否则我会请你离开我的课堂。”
看着下面刷的一📜排排举手同学们，梁伟开始寻找第一个发言者。
他🅬寻找人方法很简单，就是看着漂亮顺眼就行，一般他选择女性较多。
一指着一位模样秀丽的女学生🜉⛸，“这位同学你来回答。”
模样秀丽的女同学立即兴奋的站了起来先做了一个自我介🝪绍：“梁伟老师你好🕫🌠，我叫沈茜，🗜是唱歌系一年三班学生。”
梁伟🖎点了点头：“沈茜同学你好，那么下面你来说一说一首歌曲好听有怎样的要🈜求呢？”
沈茜咬了咬嘴唇：“大概🝐🐁应该是歌曲抓耳度吧，一首好听的歌，总会让人爱不释手😃，听了一边又一边。”
梁伟点了点头：“说的🄣⛄🗷有一点道理🕀🆟🐳，下一位，这位同学你来说。”
坐在沈茜隔壁的小可💓👛🉠小脸🝐🐁煞白站了起来，“诶🅉🄮🀼诶，我没有举手啊。”