当然，他这种神游天外的状况，也遭🃫🚲🗑到了老师们一致的惩罚。
上😆⚮午一节课语文，班主任的课:“张晨后面站着去。”
二节课数学，一位年龄很大，姓郑的老师，张晨记得这位郑老师教完他们五年级之后就退休了，六年级是一位新来的数学老师教的，这位郑老师不但是张🟂🚔📄晨的数学老📵🟋师，还是他父亲的数学老师。班上很多同学的父母或者亲戚都是他的学生，这是一位真正值得尊敬的的老师。在郑老师退休后，同学们还邀约一起去看望过他老人家。
当然，张晨的待遇并没有变化。
“张晨到后面站着🁜🆩💏，往前面站🀩一点，对，就这样，别靠墙。”
三节课美术，🆁数学郑老师教，“张晨，你还是☛⛫会后面站着🏚吧。”
四节课体育，班主任冯老师教，“体育课不适合你，还是回🆄教室站着吧🏆。”
不😆⚮管是什么科目，都是数学老师和语文老师兼任。所以，他们班只有两个老师，数学老师和语文老师。这种现象在九十年代非常普遍，这是师资力量的缺乏。
下午一节课，语🁱文，“噢！又🀩坐下了，那才是你的位置，回去。”
二节课，数🏻🟓学，“🁜🆩💏张晨，做人要有自觉性，自己自觉点☾。”
不管怎么罚，都挡不住张晨的自我放飞😤🃖🗮，站着的时候绝对比坐着时候飞得更高更远。
“叮铃铃…………。”
下课铃响起，全班同学都非常兴奋，因为这是今天最后一节课，明天又是周末，放假了，能不兴奋🂩👡吗？
张晨也暗暗松了一🁜🆩💏口📁气暗道:“这⛳一天可真不好熬。”
虽然精⚼🖫神很亢奋，可弱小的身体却有些扛不住这样的惩罚。站了一天，两条腿又酸又麻，都快🁵不🂫👰🌠是自己的了。
“下课。”
“起立。”