这个裁判提出🏜🚷🗿这💸🖫样的假设之后，其他裁判顿时来了精神，两只眼睛🈟比灯泡还亮。
在他们数学的世💸🖫界里，不就是要把这种不可能变成可能吗？
所以，花国队的学生一定🈬🁞不可能论证出c领域吗？
十🗅🙋分钟之前，他💸🖫们🏥🜌或许还可以言之凿凿地说“是”。
现在吗……
还犹豫什么呀，拿起笔杆子埋头算就对了。
于是乎他们顺着花国队的思路，把“第六🎯🔩🃔眼”的内容一起给算了算🈟。
最后他们用了一刻钟左右的时间，按照花国队🝠🌡🀤的思路算出来的结果🈟还🚰🗁😬真跟花国队的一样？！
假如……
假如📳啊，假📽☪如花国队的思路真的真的是对的，
他们一起验算的也是对🆛🐎⚘的，那么花国队做到这一步的🞚🔬全部过程，至少也是正确的。
这就📳代表着花国队的学生在参加比赛🌴🖹时候做的c猜想论证已经超越了他们当裁判的进度了……
嗯……
请问在这样的情况之下，第二轮比赛的优胜者，他们不颁给花国队，还可以🐋颁给谁？
别说是其他国家的学生了，哪😪🄉🟁怕是他们这些裁判亲🎐🐓⛆自上场跟🛹♭花国队比，
就这个情况，他们也是妥妥的输……
裁判都要🁖🅮输，那么其他学生自然也只能是一个“输”字。