许晨阳听到这儿已经惊呼出声：“妈呀，这是人出的题目吗？最厉害的数学家都解不出来。啊，🀲🀲你说它是第6题，难不成它真放到试卷上了？”🃈🕲🍧
“当然。”钱老师脸上的笑容更深了，“😱🅌不然的话，我们也不知道这道题目呀。🀾”
许晨阳深深感受到了绝望，这个国际奥数该有多变态。负责出题的老师自己都不🀾会写，居然也好意思拿出来。让学生坐这些数学家都是大学教授吧。可这个国际奥🞧🖡🔉数竞赛面对的考生不🐉♭是中学生吗？
这跟拿高考题去欺负小学生有什么区别呀？
钱老师愈发笑得舒坦：“他们🗆🙗本来以为没有学生能够解答出来，可是那一届数学竞🕺赛有11个考生拿到了满分。”
宋楠楠也目瞪口呆：“他👎🇲🜢👎🇲🜢们是怎么做出来的？”
虽然说天才年年有，数学界是公认出天才的领域。但奥数组委会的专家本身就是天才中的天才，他们📻☚掌握知识的全面性与🛀🙕深入性，肯定能够碾压学生。
这是没办法的事，任何🖛📕一👎🇲🜢个学科都有积累的过程🃕🗧。
钱老师意味深长：“其中公认最巧妙直接碾压了标准答🙳🎡💬案🀙☹的解法运用的🖉🐰就是中学数学内容，韦达跳跃。”
宋楠楠有些懵，她还真不知道什么是韦达跳跃🙲🎒。🃕🗧所以说，她自称奥数的门外汉，真不是谦虚。
“韦达跳🖒💃🏊跃包含两个部分，一个是韦达定理，另一个是无穷递降法。🟏🜈”
宋楠楠有些懵，后者她知道，无穷递减法是😥🃟一种反证法，学数学归纳法的时候会谈到反证法。
简单点儿讲，假设方程式👎🇲🜢有解，且最小解为x，那么从x出发，试着推导出另一个更小的解y。如果📻☚这个推导成功，那么就跟“x为最小解”的假设相矛盾，🚷🗽从而证明此方程式无解。
可是韦达定理又是什么？
钱老师🆠👁笑得更欢畅了：“你还真是跳跃，真算起来，无穷🀙☹递减法要比韦达定理难的多。我换个说法吧，根与系数，这个在解方程式里头的东西，你应该知道。假🂪👤设一元二次方程式ax^2+bx+c=0有两根x1、x2，则想x1+x2=-b/a，x1*x2=c/a。这个你能够理解吧？”
一直旁听的，许晨阳很想回答，他现在还理解🙲🎒🙲🎒不了。眼下他非常需要执笔与书多，好歹写下来让他🞺🙑看一下。
然而人与人之间的差距是如此巨大，宋楠楠😥🃟立刻点头如小鸡啄米：“明白了。”🀾