王野从来没想过,自己在大🄣学里听得最认真的一堂课，竟然是环境🌷工程原理。
教授：“……那么，这位坐在第一📓排的新同学,我刚刚讲过，用管道输送水和空气时,流速会对什么☐产生影响？”
王野：“流动阻力和管径。”
教授：“在经济方面呢？”
王野🁡：🍈🆆🍗“直接影响系统的操作费用和基建费用。”🐺🄻
教🅤授：“因此，较为经济的流速范围是🉢🉀🄏多少？”
王野：“液体流速取👅🆙0.5-3m📓/s，气体为10🎐-30m/s。”
……关键是还都踏马的学会了！
林雾背过脸，不是不👅🆙忍心🙈🈜⚴看王同学刻苦学习,主要是怕自己笑得太放肆,容易被⚺🖜一虎爪拍扁。
一连两节课,王野🝪连逃跑的机会都没有，生生在环境🎐工程的学海里徜徉到午夜十二点。
“铃——”
王野从来没听过这么悦耳动听的声音。
那是下课铃吗？
不。
那是身体在欢🕩腾,是灵魂在绚烂，是无涯学海终于松开它的怀抱，让迷途的同学挣扎上岸。
“欢迎下次再来我🝪的课堂。”教授关闭电🝂脑，收好课件和教🚼😫材，送给王野一个饱含鼓励和希冀的笑容。
王野：“……”