她在门🀨口就听到了这群小姑娘叽叽喳喳的声音，还说要什么研究，这么小的孩子，能研究什么出来。
“穆老师，你来啦！”
“穆老师！”
小姑娘们一点也不怕穆老师，因为她们上课很听话，作业也完成得很好🏶，成绩也很好，穆老师经常表扬她们。
萌萌走上去，拉着穆老师的手，有点沮丧道：“穆老师，我从婶婶那里学来了一个很好看很🄜⚂🎩好看的发型，可是我学不会，也不能给妮妮梳好。”
穆老🇦师一眼就看到了萌萌头上的小揪揪，🗈🙬真的特别可爱，也不知道顾老师为💀什么能这样心灵手巧。
穆老师笑到来，“老师看看。”
萌萌还特地拿了自己的小记录本过来，穆老师哭笑不得，上面在大人看来就是一团乱麻。萌萌还煞有🙲🎔🐷其事地介绍：“先绑一束头发……💋🐖⛜”
语序有点混乱，但穆老师基本上听清楚了。她抱住萌萌的头看了看，⛒🙶点头道：“我给妮妮试一试。♅”
“好呀好呀！”小姑娘们激动得蹦跳起来，满怀期待地看🞩🖴向穆老师。
穆老师低估了顾细发型的难度，她按照萌萌的指引，加上自己的猜测⛒🙶，绑出来的头发看上🗂去就差点意思。
她想了想，道：“萌萌，老师可以解开你的头发看一下吗🞩🖴？之后按照原样给你绑回去。”
萌萌爽快地答应了：“当然可以啊！”头发乱了没关系，反正♏回去之后婶婶还可以帮她绑。
穆💴🖁🏩老🇦师摸摸孩子的头：“放心，老师一定给你绑回来。”
萌萌理解抿唇一笑：“绑不回来也🁦没关系啊，穆老师帮🕪🌘我绑的头发⛑🙪🍍我也喜欢。”
穆老师不由捏捏小孩的脸：“顾老师给你偷偷🄿🃑🗆吃了多少蜂蜜，嘴这么甜。”
萌萌不想让穆老师知道她偷吃蜂蜜，赶紧用肉乎乎白嫩嫩的手捂住嘴，🏶露出狡黠又有点心虚的眼神。