墙角，摆阵的灯台上，灯火微微晃。
与光相对着，影子轻轻摇曳。
林繁眨了眨眼。
摇的只有他的影子，那一侧，赵临与林宣没有任何变化📋🙖。
这些都在告诉他，🕢那处是假的，只是过去的情景呈现🖉🐶🄔。
可那处又都是真的。
这一段对话，是曾经发生过的。
林繁依旧记得，在他七岁的💀💀时候，他问过父🚂🐠亲。
“我们定国公府就是打仗的，我练武、学兵法，不就🖉🐶🄔🖉🐶🄔行了？为什么还要明白那么多治国治世的东西？”
比起🇻端坐在书案后头，那时候的林🎪繁更喜欢练功。
精力充沛📉😾，根本闲不住，恨不能📗🛃从🎪早练到晚。
林宣不许他那样，把他从院子🎡💩里拎到书房，催他念书。
林繁开蒙早，字认得快，但兵书对他来🖏👧说还是太🙆深📲🞮奥了。
林宣就一📉😾遍遍讲，书房🃭🛁旁的耳室里摆起大沙盘，山势水流、安营扎寨，全落在了☹🄔盘上。
对孩子来说，沙🇫盘也是玩具，林繁能听🖏👧得津津有味，连枯燥的兵法都生动🗣🝝🌄了。
如此两厢比较，那些治世的东西干🎪巴巴的，他能🙆听懂一些，也仅🏁🗋仅只是一些而已。
所以，小小的林繁抗议了。