好俊俏的少年郎啊！这是云柳见许文青的第一感觉，不过如果这俊俏少年不是如五六岁的孩童般怯生生的躲在父母后面。探着头用小鹿般湿漉漉的眼睛看着她就更完美了。
“文青，写完作业没有啊？”朱妙姻柔声的问着儿子。许文青虽弱智，但是许家并没有放弃他的教育。专门请了一个耐性很好的幼师给他上课，几年下倒教识了不少字和简单的算术。后来又请一个书法师教他书法，其目的是给他一点可做，顺便静其心。品性纯粹的他到能静下心来练字，现他每天的作业就是写五十个大字
“写完了，妈妈，我去拿给你们看。”许文青说着便走出父母的背后到书桌前拿起刚完成的作业给妈妈看。然后站在那里静静的等待妈妈的评分。
朱妙姻微笑着接过儿子的作业认真的看了一下说：“文青，很棒，这字又进步了。文青爸爸，你也是看看”
“那好！让爸爸也看看，我们的文青的字是不是又进步，嗯！不错，是比上个月进步了，文青继续努力，争取以后书法家。”其实儿子的字只能算是工整而已，根本算不上好！但小孩子需要适当的赞扬和鼓励才能不会厌倦学习。
许文青得到父母的赞扬和鼓励很开心。拿回大字作业自己又看了一下，也觉得很满意，然后看看父母，又看看这个陌生的漂亮姐姐，扁扁头又想了想，又把作业递到漂亮姐姐面前。
“小文青，你这是让我看你的作业吗？”云柳的问道。
许文青睁着清亮的大眼睛眼着云柳，然后用力的肯定的点着头。
云柳接过许文青的大字作用看了看，许文青的大字一笔一画都很稚嫩，没有勾笔，每个字从起笔到收笔的粗细都一样，但对于一个弱智少年来说已经很了不起了。
把大字作业本还给文青，文青接过本子，皱皱眉头，为什么漂亮姐姐没有赞扬他呢！难道他写的大字还不够好，
云柳看着许文青睁着一双又大又黑的眼睛不时的看着她，又看看手中的大字作业。似乎在纠结着她为什么不像他父母一样赞扬他。
“小文青，是不是想问姐姐为什么不夸奖你呀！”
“漂亮姐姐，是不是文青的字不好。”
“不是，小文青，你的字已经很好了。不过你爸爸说要让你成为书法家。姐姐正想着怎样才会让小文青快点成为书法家呢，你想不想快点成为书法家，让好多好多的人都赞扬你呀。”
“想，文青想，书法家，赞扬我！”
“那你把你的手伸过来，给姐姐看一下。”
许文青怯怯的把手伸到漂亮姐姐面前。云柳轻轻的把许文青的手抓在手里，暗住把一丝灵气经他的手传进他的体内。并放开神识查看他的脑部状况。发现脑部发育很正常，并无状况。再查看他的神魂处，果然在他的神魂处少了一魄，这才是他致使他弱智的原因。