不过他看了这尊雕塑之后，就笑了起来，然后问萧潇道，“那个校友以前上学的时候成绩一定不好，而且经常受老师的打击是不是？”
“你怎么知道？”萧潇顿时感到有些讶异，不知道陈明洛是如何猜出来的。
事实上，正如同陈明洛所说的那样，捐赠这尊铜像雕塑的这位校友以前学习成绩很差，差一点儿就要被开除了，可是人家后来去了南方打工，居然闯出了不小的名堂，如今也是那边儿小有名气的企业家了，这一次的捐赠除了这尊铜像雕塑之外，还有其他的一些图书和奖学金什么的，总投入大概在几十万上说话。
陈明洛指着那尊雕塑，笑着对萧潇说道，“你看，这很明显嘛。雕塑是一位少女，左手捧着一本书，右手拿着一支笔，肩膀上则落着一只白鸽，这里面的寓意难道还不明显？学校里这么多人，怎么会看不出来这家伙的挪揄之意呢？”
“难道说这还有什么特殊的意思？”萧潇有些不解地问道。
“自然，这雕像的意思其实就是——”陈明洛对萧潇说道，“读书顶个鸟用！”
他这声音似乎是高了一些，旁边儿正好有几位老师经过，也听到了陈明洛和萧潇之间的对话，虽然说心里面很好奇陈明洛要如何来揭示这尊铜像的奥秘，却是没有什么太大的想法，可是当他们听到陈明洛说出的这个寓意的时候，顿时大家的脸色都变得非常精彩起来。
少女读书，肩膀上还顶着一只鸟，我靠，真的是在说，读书顶个鸟用啊！
早知道搞捐赠的这家伙没安什么好心，却没有想到这家伙在这儿等着我们呢！
可笑这校领导们还乐得合不拢嘴巴，说是明阳市一中也有了一尊镇校之宝了，却没有想到是被人拿来开涮了，这要是传了出去的话，大家的脸上都是比锅底儿还黑了。
这几位老师立刻就跑去校长那里，把听来的话又给他翻了一遍，顿时把校长给气得差点儿背过气去。
好半天他才缓过劲儿来，有些怒气冲冲地说道，“朽木不可雕也！朽木不可雕也！”
早先看到这尊雕像的时候，就觉得有点儿怪怪的，只是对方说书本是知识，少女代表着美好的事务，而鸽子则象征着和平与安详，总体而言这都是极好的用意，他听了之后也觉得没有什么问题。
可是如今听这么一说，校长的脸可就绿了，这笑话要是传出去的话，自己可就没脸在明阳继续混下去了。
被自己以前的学生给戏弄，自己还沾沾自喜而不自知，这不是明着来打脸吗？！
“校长，这事儿该怎么办？”老师们纷纷请示道，大家都对这个坏学生的险恶用心表示了极大的愤慨，发迹了也不能这么耍弄老师吧？
以前没看出来也就罢了，可是现在大家都知道了，要是还让这雕像继续摆下去，大家的脸面放到哪里？