进入高二的下学期以后，学生们的学习节奏又紧张许多。😁⚄🎹
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目有所不同，但语数外三门必修课是一🔦🂳💺样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说👷🍞学无止境，☉♍何必只😣🃍为了考试而学。
晚自习后学生们回到宿舍🄠，秋若蕊揉了揉🞑📜酸痛的脖颈。
“路竹，你有🁎没有觉得庄霖最近有😣🃍点不对劲，感觉对晴晴怎么🔄♫比以前好脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷🄬⛝老师的时候简直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有人因为☭🂦粗心大意而失分立刻会絮絮叨叨个没完没了。
恨不得让对🐁☟🀪方写下八百字🄠检☉♍讨，顺带着将错题在本子上抄十遍才能算完。
可最近岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然憋住一口气给岳晴晴指出🁉错误，态度比起以前简直可以用温柔来形容。
这让🜟🃗🗺和他做了好几年同学🄠的秋若蕊百思不得其解。
要不是确定两人没什么，她都得怀疑庄霖🞑📜不会对晴晴有点意思了。🍦
岳晴晴却猜到什么笑了笑，☉♍“大概良心发现？准备改变教学🜬风🔄♫格。”
秋🃥🙶🎶若蕊小声嘟囔，“庄霖面对学习哪有心。🅞”🍆🅱