郁为从来都知道自己在对人对物都是非常冷静自持的，但是🜧🄡他从来不知道，自己能有这样⚂如坠冰窖的一🈶天。
眼前的正在教室里看书的沈🄁🐀舟，光是一个背影，他就如此熟悉。
沈🈕♷🍄舟就是另外一个他，他想起小学的时候，同学在教室🜢里朝他喊。
“你就是怪物，滚远点，你妈妈🍕是疯子，会传染🗁😫🄒的。”
老师对郁苍说：🜘“🍔你弟弟太孤僻了，不合群，你🗁😫🄒们带他去查查是不是有智力障碍吧。”
15岁的🍈🆃🍈🆃郁苍紧紧抓着弟弟的手，他还记得郁苍说：“我弟弟不是智力障碍。”
他知道哥哥很Ai他，但是他不知道该怎麽表达，哥哥从来🜧🄡都没有得到过他的回应，一句话🁩都没有，再後来妈妈把他带走了。
眼前的沈舟就是以前的郁为，郁为甚至荒谬的觉得，沈舟就是世界🁎🄧上另一个自己。🍚🈫
那於舒的关注是因为什麽？是因🍕为他像我？还是我们像谁？
郁🈕♷🍄为心跳如鼓，再呆在这里已经没有意义了，他就如同行屍走r0U一般。
“郁为？”身边好像有人在叫我名🜁⚰🕆🜁⚰🕆字，来人又喊了几声後，他才彻🁎🄧底清醒过来。
郑文婧嫌外面太晒，在教室跟人🍕聊着天却正好看见郁为的身影，跟出来看🅞🇫🛢看，这才确定。
“你怎麽去20班了？自从暑🖄假很久没见了。”
郁为点点头：“借过。”
侧身就走了，邓文婧在他身後气得跺脚。
球场上，唐宏义高高跳起发了一记直球，球高速旋转着朝着对方1号球员飞驰而去，越过他的头顶，1号🝮🎞跳起来伸手垫球，球歪了，6号飞扑过去救球，奈何腿软踉跄了一下，只有一只手触到，没力後球落地。
26：25五班赢下第三局。