“县主，叫在下何事？”钟朔过来了，
希宁靠在方垫上，问了些杂七杂八的问题，什么现在义学教了些什么、教到哪里了、觉得教得还好😶🅹不。
钟朔均一一答了，希宁这才切到正⚹🖔💑题：“还有半🔳🄪🀛月就要大婚了，对这婚事是否满意☕⚺？”
钟朔犹豫起来，过了好一会儿才作揖道：“钟某从未想到还能谋得如此好的姻缘，多谢尊师和县主扶助，也承蒙王大小姐不嫌弃。钟某将来一定会和王大小姐相敬如宾、白头偕老🃧。”
希宁放心了：🔔⛾☗“既然满意，那就好，🜖🂆🌡如义学上还有什么事，可以尽管来找我。”🇾
“正好有一件事，要请🌦🁑🅆县主示下。”钟朔居然还真的😋😋有事。
义学是针对本县人的，但外来住久了，虽然还未入本县户籍，但只要尊师重道、衣衫干净的，也放😶🅹进去听课。
可近日有匈奴人的孩⛅😁子也想进入，都被拦在外面。
希🄕♃🅮宁想了想，嘴🙸🏆🗷角🄶🂇🌮微扬：“既然钟先生问了，自然是想让他们听课的。”
钟朔略带尴尬地行礼：“县主明鉴！钟某认为，其中有不少勤奋好学的，但因出身不同，而🆉被拒之门外，有驳于县主办学初衷。”
希宁拿起团扇摇了摇，又⛰感觉有点热了，老是不省心呀。
想了🞪🖻许久，钟朔询问：“敢问😿县主是有疑虑，或是有何忌惮？”
希宁长长叹气，目光略呆滞，生无可恋样子：“如果被朝中言官知道，免不了又要参我一本。说好听的，是想用诗书教化🕿🏙蛮夷。如果说成礼通匈奴、摇尾乞怜，你说如何办？”
钟朔一听，立即作揖：“是钟😿某思虑不够，请县主见谅。”
希宁转而说：“此事也未尝🚔📉不可，容我再考虑商榷一下。”
钟朔听后也没再说什么，行礼离开。
人走后，静儿🔔⛾☗端上了一盏茶，带着几分责怪：“这个钟朔也真是的，那么多学生还不够，还想着教匈奴人的孩子。不☬🂡是给🕿🏙县主没事找事嘛！”