杨🈨老师又摆摆手，拒绝了她：“哎呀我就是那么一说，都是老毛病了。”
说完拿着东西到教室去了。
郑喜子跟在她后面进班。
班上的小朋友🉤今天来的不多📭🞆👽，个个无精🎌打采的，跟半夜做贼了似的。
她先带🞼着他们跳了舞，等他们精👤🔶神了开始教他们唱儿歌，唱完之后就让🞪🗀😡他们自己玩游戏，她在一边看着。
几个小朋友黏过来央求郑喜子🅲给他⚎🐐们讲故事，郑喜子最近对🀽🂓🎖讲故事有点阴影，于是转移了话题问他们为什么看起来那么困。
小朋友七嘴八舌的，有的说爸爸👤🔶妈妈最近吵架，有的说玩手机玩的太晚，还有的说因为晚上很吵。
“窗子外面有声音，好吵哦！”
“你也听见了吗？我和妈妈说🅲，可是妈妈说🐉♪小孩子不能撒谎，我没有🄣⛂撒谎……”
“我听见外🃜😨面有人在唱歌🏒🙟，可是推开窗户什么也没有。”
一个两个🗤🝩这么说还好，七八个孩子都这么说，郑喜子顿时感觉有些🔓⛱🞉蹊跷：
“可以告诉老师，你们大概是什么时候听见🐉♪的声音吗？”
有的说，不记得什么时候，有的说月亮升到最高最亮的时候，还有一个说是晚上一点🍡的时候，是她妈妈说的。
郑喜子不知道这意味着😕什么，🅲但还是不放心地叮嘱孩子们晚上听见声音就躲在被子里不要开窗，千万不要一个人出去。
孩子们都乖乖地点了头。
时间很快就到了下午，郑喜子背了包准备离开的时候发现杨老师趴在座位上，似乎在睡觉🙡🞹。
她轻轻地拍了拍她的肩膀，提🅲醒她下班了，她模模糊糊地应了一声，依旧趴着一动不动。