“县主，叫在下何事？”钟朔过来了，
希宁靠在方垫上，🃍问了些杂七杂八的问题，什么现在义学教了些什么、教到哪里了🕚、🟗觉得教得还好不。
钟朔均一一答了，希宁这才切到正题：“还有半月就要大婚了，对这婚事是否满意？🟗”
钟朔犹豫起来，过了好一会儿才作揖道：“钟某从未想到还能谋得如此好的姻缘，多谢尊师和县主扶助，也承蒙王大🛄小姐不嫌弃。钟🚌👺🍷某将来一定会和王大小姐相敬如宾、白头偕老。”
希宁放心了：“既然满意，那🈫🁑就好，如义学上还有🛟什么事，可以尽管来找我。”
“正好有一件事，要请县主示下。”钟朔居然还真的📽有事。
义学是针对本县人的，但外来住久了，虽然还未入本📽县户籍，但只要尊师重道、衣衫干净的，也放进去听⚚课。
可近日🙄🇶有匈奴人的孩子也想进入，都🁬🈷🂾被拦在外面。
希宁想了想，嘴角微扬：“🟍🛼既然钟先生问了，自然是想让他们听课的。”
钟朔🄺🂩👜略带尴尬地行礼：“县主明鉴！钟某认为，其中有不少勤奋好学的，但因出身不同，而被拒之门外，有驳于县主办学初😹衷。”
希宁拿起团扇摇了摇，又感觉🈫🁑有点🆏🎥📉热了，老是不省心呀🃝😲。
想了🄺🂩👜许久，钟朔询问：“敢问县主🆏🎥📉是有📺☓⚢疑虑，或是有何忌惮？”
希宁长长叹气，目光略呆滞，🈫🁑生无可恋样子：“如果被朝中言官知道，免不了又要参我一本。说好听的，是想用诗书教化蛮夷。如🗝🜦🄚果说成礼通匈奴、摇🏇尾乞怜，你说如何办？”
钟朔一听🅌，立即作揖：🞾“是钟某思🆏🎥📉虑不够，请县主见谅。”
希宁转而说：“此事也未尝🟍🛼不可，容我再考虑商榷一下。”
钟朔听后也没再说什么，行礼离开。
人走后，静儿端上了一盏茶，带着几分责怪：“这个钟朔也真是的，那么多学生还不够，还想着教匈奴🜔人的孩子。不是给县主没事找🚌👺🍷事嘛！”